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2024-09-22
全日制专本连读是国家承认的学历形式之一，其学历认可度与传统专升本途径相同。对于有志于通过连续教育提升个人学历和综合素质的学子来说，全日制专本连读无疑是一个值得考虑的选择。
国际本硕连读3+1+1将来取得海外合作院校的学士学位学历，既有国内知名院校的培养基础，又有国外名校的学习经历，拥有国内外双名校学习经历，文-凭含金量更高。比如国内在北京理工大学珠海学院继续教育学院学习，和统招生享有相同的学习资源，国内授课师资雄厚，出国留学的海外合作院校都是国外知名学府。国际本硕连读3+1+1采用国内+海外分段培养模式，学生在国内所学专业课程可豁免海外院校部分课程学分。这种分段培养方式可为留学家庭节省几十万元的留学费用，减轻家庭经济负担。
国际本科学-术互认课程项目采用创新型人才培养模式，本科阶段总计学制一般为四年。基本模式为，国内3年，国外2年(即“3+2”)。前三年，学生在国内院校进行英语学习，完成互认课程和通识基础课的学习。经过三年的学习，符合条件的学生后两年可以前往美、英、加等国合作院校完成专业课程的学习，接受专业培养与训练。项目采取双向学分互认的管理办法，学生在国内获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学分也将被国内院校认可。学生赴国外完成学业后可同时获得国外大学学士学位和国内院校的本科学历证书和学士学位。
高等职业教育教学以岗位需要、实践操作为目的，使受教育者和培训的对象熟练地掌握特定职业所需要的技术技能，具有较强的动手能力，掌握技术原理、熟练技术操作。因此，高等职业教育的教学内容以应用技术为重点，在教学中突出教学的实践性，围绕实践组织教学内容。相对于普通高等教育，高等职业教育注重理论为实践服务，按照突出应用性、实践性的原则组织课程结构、更新教学内容。教学内容突出基础理论知识的应用和实践能力的培养，基础理论教学以必需、够用为度，专业课教学则突出针对性和应用性。
广东省私立专科学校招生条件-北京理工大学珠海学院继教院vYZppqrA